Diagnosticul fiului meu a dus la crearea unei școli pentru studenții autiști

ca părinte al unei persoane autiste, un avocat și un membru al consiliului de guvernare al unei școli charter pentru studenții de toate abilitățile, cred că autismul este un mod de viață. În onoarea lunii de sensibilizare a autismului, iată povestea experiențelor mele cu tulburarea spectrului de autism (ASD) și cum a jucat un rol în crearea unei școli specializate în comunitatea mea. mi -a dat seama că fiul meu avea autism. Am petrecut luni întregi întrebând de ce nu vorbea la fel de bine ca și colegii săi, observând comportamente precum alinierea mașinilor de jucărie într -un rând perfect format și urmărind să evite contactul cu ochii.

am cercetat online și fiecare Simptom indicat către un lucru: ASD. Totuși, nu eram sigur.

Apoi, într -o zi, am avut o idee. Deoarece fiul meu este cel mai mic dintre cei trei băieți, am decis să descopăr videoclipuri vechi de familie cu copiii mei mai mari la aceeași vârstă cu fratele lor mai mic pentru a vedea dacă există într -adevăr o diferență.

în timp ce am urmărit, Mi-a luat doar minute pentru a-mi da seama că copilul meu de 3 ani era semnificativ în urmă în limbaj și abilități sociale. După ce mi -am comunicat preocupările către tatăl său, Gregg, am căutat imediat un diagnostic formal.

Procesul de diagnostic s -ar dovedi a fi mai dificil decât mă așteptasem și a trebuit să pledez cu mare efort pentru a obține sesizarea sesizării Trebuie să văd un specialist pentru testare.

În iunie 2007, după ce a primit în sfârșit o programare și a trecut printr-o testare de o zi, fiul meu a primit un diagnostic de autism. A validat ceea ce știam deja și mi -a oferit documentele necesare pentru a urmări terapiile de care avea nevoie.

În punctul de diagnosticare este că durerea lovește mulți părinți și îngrijitori. Dintr -o dată, aspirațiile pe care le -au avut pentru persoana iubită au devenit vise spulberate. Cu toate acestea, tristețea este înlocuită rapid cu o nevoie urgentă de a lăsa deoparte „ce-ifs” și de a se concentra asupra sarcinii la îndemână-găsirea unor terapii care pot ajuta.

Ca mulți alți părinți cu care se confruntă această provocare, i Am petrecut anii inițiali după diagnosticul fiului meu coordonând terapia la domiciliu, navigarea programelor școlare și investigarea și implementarea tratamentelor alternative, inclusiv diete și suplimente specializate. Am început chiar și un grup de asistență pentru autism în comunitatea noastră.

o călătorie prin sistemul educațional

oamenii autiști au multe puncte forte, iar unele afișează talente unice. Cu toate acestea, pot învăța diferit, astfel încât găsirea unui sistem educațional care să se adapteze stilului lor de învățare divers este critică.

educațional, sistemul nostru școlar local a făcut tot posibilul să ofere ceea ce ar putea.

pentru că Finanțarea este limitată, iar cerințele socio-emoționale, academice și senzoriale ale elevilor autiști sunt atât de semnificative, multe districte școlare din Statele Unite se luptă să răspundă nevoilor.

și districtul meu școlar nu a fost imun la aceste provocări.

Un moment de cotitură pentru comunitate

Pe măsură ce fiul meu a intrat în școală medie, a devenit foarte evident că va avea nevoie de un mediu educațional mai adaptat la autism.

Trecerea în viteză și scufundarea în cercetare, am dat peste o nouă școală situată în Minnesota, special pentru copiii autiști ai claselor 7–12.

Lionsgate Academy a fost în stadii sale de început la acea vreme. Cu toate acestea, pe măsură ce am aflat mai multe despre această nouă școală inovatoare, am devenit convins că va fi o potrivire perfectă pentru fiul nostru.

Cu toate acestea, a existat un obstacol de depășit. Lionsgate a fost la 5 ore de mers cu mașina de acasă din Wisconsin.

hotărât să oferim copilului nostru cea mai bună șansă posibilă https://produsrecenzie.top/gelarex/ la viața pe care o merita, am început să aruncăm ideea unuia dintre noi să ne mutăm în Minnesota, așa că el poate participa la Lionsgate. Dar mai întâi, a trebuit să vizităm școala pentru a vedea dacă ne-a îndeplinit așteptările.

În 2015, tatăl său a condus la Lionsgate pentru a participa la o casă deschisă condusă de elevi. Ceea ce a fost martor a fost uimitor. Cel mai de remarcat a fost modul în care elevii au vorbit despre dragostea lor pentru școala lor. A fost un loc în care au simțit că aparțin.

pe unitatea de acasă, gândindu -se la cât de dificil ar fi să ne apropiem de Lionsgate, astfel încât fiul nostru să poată participa, Gregg a avut o revelație: de ce să nu construim un Școală de genul acesta în Wisconsin?

Bazându -se pe o idee

ca editor al Lakeland Times, ziarul nostru local, Gregg a ajuns imediat la lucru, contactând oamenii pentru a aduna la fel de multe informații ca Posibil pentru procesul de construire a unei școli charter.

El a efectuat, de asemenea, un apel la acțiune pentru suporteri și nu a durat mult timp ca mulți membri ai comunității să intervină și să se alăture cauzei.

, de asemenea, nu a durat mult timp să apară primul blocaj rutier. Legea statului din Wisconsin nu a permis o școală charter special pentru ca clasele 7-12 să existe într-un district K-12, cum ar fi al nostru. Din această cauză, legea statului ar trebui să se schimbe pentru a crea această nouă școală.

pentru a nu fi descurajat, Gregg, împreună cu un grup dedicat de membri ai comunității, au făcut numeroase călătorii în capitala de stat din Madison. Obiectivul final a fost schimbarea statutului cu sprijinul politicienilor de stat.

Aceste eforturi au avut succes, iar în 2017, Comitetul comun de finanțe din Wisconsin a adoptat o moțiune care a schimbat în cele din urmă legea și a deschis ușa pentru înființare Școala.

În toamna anului 2017, s -a reunit un consiliu de guvernare format din lideri de afaceri locali, educatori și părinți, inclusiv eu. Misiunea noastră a fost să construim o școală unică care să livreze un program individualizat adaptat nevoilor specifice ale fiecărui elev.

Consiliul de administrație a ales o dată de deschidere ambițioasă pentru școala propusă din septembrie 2018. Acest interval de timp ne -a oferit 1 an Pentru a găsi o locație, personalizați -l pentru nevoile senzoriale, dezvoltați un curriculum, angajați personal, recrutați studenți și strângeți fonduri necesare pentru a oferi o experiență educațională mai sus și dincolo de mediul academic tipic.

În esență, construiam O școală de la început.

O școală charter se naște

În cadrul primelor câteva întâlniri, Consiliul a votat pentru a numi școala LAKELAND Star School/Academy (LSSA).

Acronimul Star reprezintă „puternic, talentat, aventuros, remarcabil”, iar școala ar găzdui studenți de 7-12 ani de toate abilitățile, cu accent pe autism.

ar fi Fii un statut sub districtul nostru local Lakeland Union High School (LUHS).

în timp ce lunile bifate de, LSSA a reușit să achiziționeze un Buildi Ng, și m-am oferit voluntar pentru a conduce comitetul de construcții pentru a ajuta la coordonarea eforturilor de remodelare.

Folosind modelul Lionsgate, am transformat spațiul pentru a ne adapta misiunea de a oferi un mediu senzorial. Arhitecții și contractanții locali au donat o parte din timpul și materialele lor pentru a realiza această renovare.

Consiliul LSSA, în colaborare cu LUHS, l -a angajat pe Eric Mikoleit ca director. De asemenea, ne -am asociat cu Howard Young Foundation, o organizație caritabilă locală și Ascension, un grup regional de asistență medicală, pentru a achiziționa personal de asistență medicală.

Aceasta a inclus terapeuți fizici, terapeuți de vorbire și limbaj și profesioniști din domeniul sănătății mintale.

Simultan, membrii consiliului de administrație LSSA au creat ieșirea de golf Lakeland Star, un turneu anual de golf pentru a ajuta la strângerea de fonduri necesare pentru a beneficia de studenții LSSA care intră. Sprijinul pentru acest efort a fost incredibil.

În cele din urmă, ieșirea de golf din iunie 2018 a strâns 429.000 USD. În 2019, evenimentul a câștigat și mai mult impuls, strângând aproape 680.000 USD.

în același timp, sprijinul la nivel de stat pentru noua școală a crescut. În mai 2018, Gregg, mai mulți lideri locali și senatorul de stat Tom Tiffany au călătorit cu guvernatorul de atunci din Wisconsin Scott Walker la Lionsgate. Călătoria ar ajuta parlamentarii de stat să se gândească la ce va deveni în curând Școala/Academia Lakeland Star.

Într -un articol din Lakeland Times, guvernatorul Walker și -a împărtășit perspectiva:

„Fondatorii The the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the l the the the the the the the the l the the the the the the the the the Star Academy din nordul Wisconsin este înțelept să folosească Lionsgate ca model de succes pentru succes. Acest lucru nu va oferi doar o oportunitate excelentă pentru studenții din nordul Wisconsinului să Excel, dar, cu siguranță, va fi o remiză pentru familiile din întregul stat care vor veni la această nouă școală. ”

În septembrie 2018, după ani de ani de ani de zile Munca grea și întâlnirea termenelor urgente, LSSA și -a deschis ușile către noii studenți. A fost prima școală charter de acest fel din Wisconsin.

în acea zi, un grup divers de studenți autiști și non-ASD, inclusiv fiul meu, a intrat într-o școală care, pentru majoritatea, și-ar schimba viața În bine.

Eforturile unui oraș mic dau fructe

împreună cu un program academic individualizat, LSSA încorporează terapia equină prin Scholl Community Impact Group, A PAES (Practic, Evaluare, Exploration, Sistem) Laborator, yoga/mindfulness, activități de îmbogățire a comunității, ieșiri sociale, program de educație a șoferului și un câine de terapie numit Indigo.

De asemenea, LSSA găzduiește un psihoterapeut la fața locului și ocupațional și discurs cu normă întreagă și terapeuți lingvistice.

Ultimele realizări LSSA includ vizite dentare pentru persoanele care au nevoie și experiențe de muncă care au dus la un loc de muncă câștigător pentru mulți studenți.

Misiunea noastră continuă

LSSA și Consiliul de guvernare continuă spre viitor. Deoarece suntem la capacitate maximă în clădirea noastră școlii actuale, planurile sunt în mișcare pentru a construi o instalație mai mare pentru a găzdui aproximativ 200 de studenți.

De asemenea, în etapele de planificare este un centru de tranziții pentru adulți tineri cu toate abilitățile de a Aflați abilitățile necesare pentru angajare și viață independentă.

Gânduri finale

Experiențele mele de părinte și avocat autism m -au învățat că persoanele autiste posedă strălucire incomensurabilă și puncte forte unice.

Cred că autismul nu este un handicap. Este o capacitate unică, a căror amploare pe care încă nu trebuie să o înțelegem pe deplin.

Poate că fiul meu de 17 ani spune cel mai bine: „Deși mă lupt cu unele lucruri, autismul meu îmi oferă abilități altele altele Este posibil ca oamenii să nu aibă. Unii dintre cei mai deștepți oameni din lume au autism. Doar pentru că oamenii autiști acționează într -un anumit mod nu înseamnă că nu sunt inteligenți. ”

• Neurologie/Neuroștiință
• Pediatrie/Sănătate pentru copii